I. PENDAHULUAN

Program kerja ini disusun sebagai pedoman bagi Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum dalam menjalankan tugas dan fungsinya untuk menciptakan sistem pendidikan yang berkualitas dan efektif di MTs Negeri 12 Kuningan. Program ini akan mengarahkan dan memastikan bahwa seluruh aspek kurikulum di madrasah berjalan sesuai dengan kebijakan pendidikan yang berlaku, serta mendukung pencapaian tujuan madrasah.

II. VISI DAN MISI

Visi: Menjadikan MTs Negeri 12 Kuningan sebagai lembaga pendidikan yang unggul dalam pengembangan kurikulum berbasis kompetensi, berkarakter, dan berwawasan global.

Misi:

1. Meningkatkan kualitas pembelajaran melalui pengembangan kurikulum yang relevan dengan kebutuhan peserta didik.
2. Menyusun dan mengimplementasikan kurikulum yang berbasis pada nilai-nilai agama dan budaya lokal.
3. Mengembangkan profesionalisme tenaga pendidik dalam pelaksanaan kurikulum.
4. Meningkatkan sistem evaluasi pembelajaran yang akurat dan objektif.

III. TUJUAN PROGRAM KERJA

1. Meningkatkan kualitas pembelajaran yang terintegrasi dengan kurikulum yang relevan dan up-to-date.
2. Menjamin keberlanjutan pengembangan kurikulum yang sesuai dengan kebijakan pendidikan nasional dan kebutuhan peserta didik.
3. Meningkatkan profesionalisme tenaga pendidik dalam mengelola pembelajaran yang berbasis pada standar kurikulum.
4. Meningkatkan keterlibatan orang tua dan masyarakat dalam mendukung implementasi kurikulum.

IV. RINCIAN PROGRAM KERJA

1. Penyusunan dan Penyempurnaan Kurikulum
   
   • Tujuan: Menyusun dan mengupdate kurikulum sesuai dengan perkembangan pendidikan dan kebijakan Kementerian Agama dan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
   • Kegiatan:
     
     • Menyusun Rencana Pembelajaran Tahunan (RPT) dan Rencana Pembelajaran Mingguan (RPM) bersama guru-guru mata pelajaran.
     • Melakukan analisis terhadap kebutuhan kurikulum berdasarkan hasil evaluasi tahun sebelumnya.
     • Memastikan kurikulum yang diterapkan mengintegrasikan nilai-nilai agama dan karakter.
2. Peningkatan Kualitas Pembelajaran
   
   • Tujuan: Meningkatkan efektivitas dan efisiensi pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi pendidikan.
   • Kegiatan:
     
     • Mengadakan pelatihan penggunaan media dan teknologi pembelajaran.
     • Mengembangkan materi pembelajaran berbasis digital yang dapat diakses oleh guru dan siswa.
     • Mengoptimalkan pembelajaran berbasis proyek dan pemecahan masalah (problem-based learning).
3. Evaluasi dan Monitoring Pembelajaran
   
   • Tujuan: Menyusun sistem evaluasi yang efektif untuk memantau capaian hasil belajar siswa.
   • Kegiatan:
     
     • Menyusun dan melakukan evaluasi hasil belajar siswa secara berkala (harian, bulanan, dan akhir semester).
     • Melakukan supervisi kelas dan pemantauan terhadap pelaksanaan pembelajaran.
     • Menyusun laporan hasil evaluasi dan memberikan rekomendasi perbaikan bagi guru.
4. Pelatihan dan Pengembangan Profesionalisme Guru
   
   • Tujuan: Meningkatkan kompetensi pedagogik dan profesional guru.
   • Kegiatan:
     
     • Mengadakan workshop dan pelatihan untuk meningkatkan kualitas pengajaran guru.
     • Mengadakan forum diskusi dan kajian kurikulum secara rutin untuk sharing pengalaman dan pembaruan.
     • Membantu guru dalam membuat dan menyusun media pembelajaran yang inovatif.
5. Penguatan Pendidikan Karakter
   
   • Tujuan: Menerapkan pendidikan karakter berbasis kurikulum yang ada untuk membentuk karakter siswa yang baik.
   • Kegiatan:
     
     • Memasukkan nilai-nilai karakter dalam pembelajaran sehari-hari.
     • Mengadakan kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung pembentukan karakter.
     • Menyusun modul-modul pembelajaran yang berfokus pada pembentukan karakter.
6. Meningkatkan Kerjasama dengan Orang Tua dan Masyarakat
   
   • Tujuan: Melibatkan orang tua dan masyarakat dalam implementasi kurikulum.
   • Kegiatan:
     
     • Mengadakan pertemuan berkala dengan orang tua siswa untuk mendiskusikan perkembangan akademik dan kurikulum.
     • Menjalin kerjasama dengan lembaga atau organisasi luar untuk mendukung pengembangan kurikulum.
     • Melibatkan orang tua dalam kegiatan sekolah seperti pelatihan, seminar, dan kegiatan sosial.

V. PENUTUP

Demikian program kerja ini disusun sebagai acuan dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum di MTs Negeri 12 Kuningan. Diharapkan, seluruh kegiatan yang tercantum dalam program ini dapat meningkatkan kualitas pendidikan dan menciptakan lingkungan belajar yang optimal bagi peserta didik.

Kami berharap dukungan penuh dari seluruh pihak dalam merealisasikan program ini demi tercapainya visi dan misi madrasah.

Kuningan, 02 Januari 2025

Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum
MTs Negeri 12 Kuningan

ttd 

ENGKAN RUSMANA, M.Pd.I.